《第一节我们周围的环境》优质课教案下载

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3、教材分析：本节内容是环境保护的开篇，意在使同学们了解人类与环境的关系，为同学们从本质上认识环境问题并能提出有效措施提供良好的基础。

4、相关资料：环境问题的相关图片、资料等

5、教学方式：小组讨论、自主探究、讲述总结、巩固练习教学要点

课前导学：

= 1 ﹨ ROMAN I ：基础知识梳理

一、什么是环境

1．概念：环境是指相对并相关于某项中心事物的①__________________。

2．人类环境的组成

(1)生物要素：森林、②________、野生动物等。

(2)非生物要素：大气、水、③________ 、矿藏等。

3．环境的分类

(1)依据：人类对环境④______________。

(2)类型：分为⑤________环境和⑥________环境。

二、人类与环境

1．人类与环境的关系：是一对⑦________的两个方面，是互相影响和⑧____________的。人类活动影响环境，反过来环境也会⑨________人类，作用力越大则反作用的⑩__________越大。

2．关系发展：最初人类与环境是?____________的，但是随着?____________的发展和?____________的进步，人类对环境的影响越来越大，直至造成今天大规模破坏?__________的后果。

= 2 ﹨ ROMAN II ：动手实践

= 1 ﹨ GB3 ① 搜集相关资料，说明人类发展不同历史时期人类对环境的认识，以及人类活动对环境的影响

= 2 ﹨ GB3 ② 调查通化市近年来的工程建设，谈一谈对环境的影响。

教学过程：

导入新课：视频剪辑内容《雾霾伤害人体的过程》《肺癌手术》《山西煤炭开发对环境的影响。

讲授新课：

1、学生回答环境的定义和分类。通过习题巩固对环境分类的理解。

2、学生活动1：展示课前布置的实践活动成果，分析本节重点——人类与环境的关系。

合作探究：