《6.电容器和电容》公开课教案下载

《6.电容器和电容》公开课教案优质课下载

【教学设计思路】

由照相机拍照，闪光灯发出强光引入新课，闪光灯闪光让学生感受身边的电容器，激发学生对电容器的探究兴趣。介绍电路板从而介绍电容器的功能和构造，而电容器的充电、放电和电容概念，非常抽象。借助动画演示帮助学生更加直观的观察到充放电的全过程，使学生对充放电有了清晰的认识。类比水容器装水提出电容的概念，给出电容的定义，并强调比值定义物理量的特点，由此引出探究平行板电容器的决定因素。由实验和动画演示、结合理论分析得出平行板电容器的电容的决定因素和决定式。

【教学目标】

1、知道什么是电容器及常用的电容器。

2、知道电容器充、放电过程及能量的变化。

3、理解电容的概念及定义方法，掌握电容的定义式、单位，并能用定义式进行计算。

4、通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素及其公式

【过程与方法】

1、培养学生的科学探究能力和抽象思维能力。

2、进一步体会类比法、比值法和控制变量法在物理中的应用。

【教学的重难点】

重点：电容的概念

难点：电容的概念的理解，探究影响平行板电容器电容大小的因素

【教学过程】

创设情景引入新课：感受身边的电容器：打开闪光灯用数码相机给学生拍照，告诉学生数码相机的闪光灯是与电容器相连接的，正是这个电容器使的闪光灯发出了耀眼的光。

新课教学：

一 电容器

1.电容器的功能：储存电荷和电能的元件

2.电容器的构造：在两个相隔很近又彼此绝缘的导体就可以看成是一个电容器。

两个相互靠近的导体叫做电容器的两个极板

中间夹上一层绝缘物质（也叫电介质）

3.电容器的充电和放电（用动画演示）

总结（1）充电后电容器两极板的带电特点：充电后两板带等量异种电荷，其中与电源正极（高电势）相连的那个极板带正电

（2）任意一块极板所带电荷量的绝对值．叫做电容器的电荷量．

（3）放电的实质使充好电的电容器两极板的异种电荷中和的过程