《2.感应电流产生的条件》优质课教案下载

《2.感应电流产生的条件》优质课教案下载

3、学习从物理现象和实验中归纳科学规律，认识到归纳法是科学研究的一种重要的方法。

二、重点、难点

1、知道电流磁效应和电磁感应现象之间的内在联系。

2、通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。

三、前置性补偿

1.发现电流磁效应现象的科学家是___________，发现通电导线在磁场中受力规律的科学家是__________。

2.什么叫磁通量？写出计算穿过某一回路磁通量的公式。

3. 请判断下列各图所示回路中磁通量的变化情况(填“增大”、“减小”或“不变”)

(1)金属棒向右移动，回路 (2)磁铁向下运动，圆形 (3)环形电流增大，圆形

abcd的Φ 。 回路中的Φ 。 回路中的Φ 。

四、新知探究

［一］实验观察

（1）闭合电路的部分导体切割磁感线

请同学们在课堂中观察如图所示的演示实验，并把观察的结果记录在下表的第二列中。

操作性原因回路中有无电流

(填“有”或“无”)回路中磁通量的变化

(填“增大”“减小”或“不变”)导体棒向右平动导体棒向左平动导体棒向上平动导体棒向下平动

实验装置图 实验装置示意图

实验表明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中拔出

请同学们在课堂中观察如图所示的演示实验，并把观察的结果记录在下表的第二列中。

操作性原因回路中有无电流

(填“有”或“无”)回路中磁通量的变化

(填“增大”“减小”或“不变”)N极插入N极停在线圈中N极抽出S极插入S极停在线圈中S极抽出条形磁铁水平放置上下移动实验装置图 实验装置示意图