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师梦圆高中物理教材同步粤教版必修一第二节 研究摩擦力下载详情
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粤教2003课标版《第二节研究摩擦力》公开课教案优质课下载

1.静摩擦力与滑动摩擦力对比

 名称

项目  静摩擦力滑动摩擦力定义两相对静止的物体间的摩擦力两相对运动的物体间的摩擦力产生条件①接触面粗糙①接触面粗糙②接触处有压力②接触处有压力③两物体间有相对运动趋势③两物体间有相对运动大小(1)静摩擦力为被动力,与正压力无关,满足0<F≤Fmax

(2)最大静摩擦力Fmax大小与正压力大小有关F=μFN方向与受力物体相对运动趋势的方向相反与受力物体相对运动的方向相反作用效果总是阻碍物体间的相对运动趋势总是阻碍物体间的相对运动2.动摩擦因数

(1)定义:彼此接触的物体发生相对运动时,摩擦力的大小和压力的比值。μ= eq ﹨f(F,FN) 。

(2)决定因素:与接触面的材料和粗糙程度有关。

小题速练

1.思考判断

(1)静止的物体不可能受滑动摩擦力,运动的物体不可能受静摩擦力。(  )

(2)两物体接触处的弹力越大,滑动摩擦力越大。(  )

(3)两物体接触处的弹力增大时,接触面间的静摩擦力大小可能不变。(  )

2.[人教版必修1 P61第3题改编](多选)重量为100 N 的木箱放在水平地板上,至少要用35 N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用30 N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知(  )

A.木箱与地板间的最大静摩擦力为35 N

B.木箱所受的滑动摩擦力为30 N

C.木箱与地板间的动摩擦因数为0.35

D.木箱与地板间的动摩擦因数为0.3

3.一个物体恰能沿粗糙的斜面匀速下滑,

求物体和斜面间的动摩擦因数?mgSinθ=μmgCosθ

考点一 摩擦力方向的判断

1.静摩擦力的有无及方向的判断方法

(1)假设法

(2)状态法

(3)牛顿第三定律法

2.摩擦力的理解注意点

【例1】 如图所示,A、B、C、D四个物体的质量相等,与传送带间的动摩擦因数也相同。A、B、C随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示,将D轻轻地放在正在运动的传送带上。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。在D刚开始运动时,下列叙述正确的是(  )