粤教2003课标版《第03节探究外力做功与物体动能变化的关系》集体备课教案设计

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【教学流程设计】

一、引入

播放运动员发任意球和雪崩的视频，思考其中物体能量的转化和做功过程。

二、呈现学习目标

1.熟练掌握打点计时器的使用、运用纸带求瞬时速度和恒力做功的计算；

2.学习用图像法处理实验数据；

3.通过实验操作提高动手能力。

三、探究实验原理

（一）教师引导

功（W） 动能的变化（△EK）

功（W） 速度的变化（△V）

功（W） 获得的末速度（V）

（二）学生设计方案

分组设置物理情景，使物体在恒力的作用下由静止开始运动。说明计算力对物体做的功W和小车获得的速度v的计算方法。

（三）选择方案并明确原理

根据已有的实验器材，选择恒力作用下小车在木板上运动，探究小车功与速度的关系。

1.测量牵引力对小车做的功W

问题1：在木板上运动时会受到阻力，可以采用什么方法进行补偿？

问题2：在什么情况下，可以近似用重物的重量G代表小车受到牵引力F？

2.测量由于牵引力做功而使小车获得的速度V

问题3：如何测量小车的速度v？

寻找W与v的关系

问题4：如何找到功与速度的关系？

四、学生操作实验

参考实验步骤：