必修2《2.平抛运动》新课标优质课教案设计

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（二）过程与方法　　

1、了解运动的合成与分解的方法在研究抛体运动中的作用；　　

2、通过抛体运动的探究过程，尝试用科学研究的方法研究和解决抛体运动的问题。　　

（三）情感、态度与价值观　　

1、通过对抛体运动规律的探究，培养学生探究自然奥秘的热情和对科学的好奇心、求知欲；　　

2、培养学生通过观察和实践，巩固自己所学知识和解决实际问题的能力。　　

教学重点　　

分析归纳抛体运动的规律　　

教学难点　　

应用数学知识分析、推理抛体运动的规律　　

教学方法　　

1、教师启发、引导，学生归纳分析；　　

2、讨论、交流学习成果；　　

3、对简单运动形式的研究，推广到对一般情况的分析。　　

教学工具　　

投影仪等多媒体教学设备。　　

教学过程设计　　

一、引入新课　　

上节课我们已经学习了质点在平面内运动的研究方法，本节我们将从实例出发研究平面内质点运动的规律。　　

二、进行新课　　

（一）抛体运动的感性认识　　

【教师活动】课件演示：斜向上方喷出的水流、射出的箭、被掷出的铅球、被水平抛出的小球等，引导学生思考：这些物体的运动有什么特点？从受力上、初运动等方面分析。　　

【学生活动】学生回答以上问题，允许不同结论。　　

【教师活动】老师点评总结运动特点：　　

（1）有初速度；