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冀教2011课标版《象形统计图和统计表》优质课教案下载
过程与方法：
经历数菊花，用涂色的方块表示数量，借助象形统计图比较树叶多少的过程。
情感与态度
积极参与教学活动，感受分类和用图表示的直观性，培养初步的数据整理意识。
教学重点：
掌握简单的收集和整理的方法。
教学难点:
会对统计图或统计表中的数据进行简单分析。
教学准备：
彩笔，课件
教学过程：
课前口算
4×3= 6×1= 5×5= 2×3=
3×5= 2×4= 3×6= 2×6=
一、美好情景
1.师：同学们，秋天到了，正是各种菊花盛开的季节，你见过什么颜色的菊花？
生1：我见过黄色的，
生2：我见过红色的……
2.师：同学们的见识可真广，接下来老师带你们去欣赏一下各种菊花。
师课件播放赏菊的影片。
师：菊花美不美呀？
生：美！
师：接下来我们学习与菊花有关的数学知识。
美好预习
师课件展示预学目标：