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三年级下册（2014年11月第1版）《不进位加法、不退位减法》教案优质课下载
教学重点
学习重点：
掌握计算方法，会正确计算一位小数加、减法。
学习难点：
理解简单的小数加、减法的算理
学具准备：课件
学习设计
一、复习导入
复习回顾，出示题目。
5元4角=（ ）元 7角3分=（ ）元
5元6角8分=（ ）元 2米89厘米=（ ）米
1分米=（ ）米 7米5厘米=（ ）米
【设计意图】通过设置把复名数改写成小数使学生加深对所学知识的回忆，以旧引新，以旧促新，为学生学习小数的加减法做铺垫，同时激发学生探究新知的欲望。
二、探究新知
1、创设情境，引出课题。
出示教材第56页例题教学情境图根据这幅情境图，你能获得哪些数学信息，还能提出哪些数学问题？
生：（1）买一把牙刷和一支牙膏一共花多少钱？
一支牙膏比一把牙刷贵多少钱？
2、解决问题1、一共花多少钱？
全班交流
指名汇报，学生可能会提供以下两种不同的思路。
方法1：4元+6元=10元
2角+5角=7角
10元+7角=10元7角
10元7角=10.7元