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《长方体和正方体的特征》教案优质课下载
本节课是在学生认识了长方形、正方形特征的基础上初步认识的，重点是长方体、正方体的面、棱、顶点的特征知道长方体的长、宽、高及正方体的棱长了解长方体、正方体的关系，难点是会数正方体的12条棱分成3组，有规律的数理解每一组棱的长度与长、宽、高的关系。教学时，在学生已有知识的基础上给学生提供充分的观察、交流的空间，抓住重点，突破难点。
教学
目标
知识与技能目标：
?1、经历观察、交流、归纳等认识长方体和正方体特征的过程。
?2、认识面、棱、顶点及长、宽、高、棱长等。
过程与方法目标：知道长方体、正方体各部分名称，了解长方体、正方体的特征以及长方体、正方体之间的关系。
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情感、态度、价值观目标：积极主动参与数学活动，在总结和归纳长方体、正方体特征及关系的过程中，获得积极的学习体验。
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教学重点
长方体、正方体的特征，长方体、正方体的面、棱、顶点的特征知道长方体的长、宽、高及正方体的棱长
教学难点
会数正方体的12条棱分成3组，有规律的数，理解每一组棱的长度与长、宽、高的关系。会长方体和正方体的关系。
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教学方法
小组学习法
预习作业
1回忆长方体，正方体的特征
2什么叫长方体的棱，长宽高是怎么规定的？正方体呢？
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课前准备
课前每个学生准备一个正方体和一个长方体的物体（或是两个长方体纸盒）、尺子。
教学过程
教学版块