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五年级下册（2014年11月第1版）《长方体和正方体的特征》最新PPT课件优质课下载
借助手中的长方体模型，用摸一摸、数一数、量一量、比一比等方法研究长方体面、棱、顶点的特征。
小组合作探究，组长分配任务，将组内成员的发现记录在学习单任务一中，并确定好组内发言人。
活动时间：6分钟
任务一
1、 长方体有 个面。每个面是什么形状的？
哪些面是完全相同的？你是如何得到的？
2、 长方体有 条棱
哪些棱的长度相等？你是如何得到的？
3、 长方体有 个顶点。
认识长方体
认识长方体
认识长方体
相对的面完全相同
相对的棱长度相等.
长方体
长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。
活动要求：
请你用学具袋中的材料试着搭建一个长方体框架。
小组合作完成，组长分配任务，将组内成员的发现记录在学习单任务二中，并确定好组内发言人。
活动时间：4分钟
?任务二
1、长方体的12条棱可以怎样分组？能分成几组？
2、你制作的长方体，相交于同一个顶点的三条棱长度相等吗？
相交于同一顶点的三条棱为一组，可分4组。
长