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师梦圆高中化学教材同步苏教版必修1第三单元 含硅矿物与信息材料下载详情
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必修1《第三单元含硅矿物与信息材料》教案优质课下载

析本单元按照人类使用含硅化合物的发展,以自然界存在的硅酸盐到单质硅的制备为线索,引导学生认识身边行行色色的硅酸盐,了解二氧化硅和硅的性质特点,知道平凡而神奇的硅对人类文明所产生的重大影响;本节教材插图比较多,让学生领略硅产品的丰富多彩,还有一个关于水泥的资料卡,可以让学生的课内知识与课外知识相互融合。“拓展视野”对分子筛的介绍,也让学生知道硅酸盐的一些特殊用途。

拟采用的教学方法:多媒体演示法、实验探究法、小组讨论法。教

点重点:硅酸钠、硅酸盐的氧化物形式的书写。

第三单元 含硅矿物与信息材料

配第一课时: 硅酸盐矿物、传统无机非金属材料的介绍。

教学过程(第1课时)教学活动学生活动设计意图引入:你知道吗?

(1)展示由硅原子组成的 “中国”两个字的图片:让学生讲讲这幅图片的来历和意义。

(2)你知道硅谷吗?

(2)A元素在地壳中的含量怎样?提到A元素,你能联想到哪些事或者物?

(3)硅元素在自然界主要有哪些存在形式?你能尽量多的列举一些常见的含有A元素的物质吗?自学归纳、交流、讨论回答问题。题 。(1)培养学生自学能力;

(2)让学生学会通过查阅资料来学习知识的学习方法。

(3)介绍硅谷、光导纤维运用。过渡:硅元素在自然界中广泛存在,主要是硅酸盐和二氧化硅的形式,下面我们先来了解硅酸盐的有关知识。

1.硅酸盐的结构

(1)多媒体展示:自然界中的一些硅酸盐的图片及化学式;

(2)介绍将硅酸盐化学式改写成氧化物的形式;要求学生练习后总结书写规律。

(3)追问:硅酸盐的结构怎样?为什么常改写成氧化物的形式?(1)观察图片和化学式,总结;

(2)练习硅酸盐化学式的改写;

(3)分析总结交流讨论书写规律;