人教2003课标版《影响化学平衡移动的条件》集体备课教案设计

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在学习化学平衡之后，学生还要去学习电离平衡、水解平衡和难溶电解质的溶解平衡。所以化学平衡在学生学习的平衡系列中起着承上启下的作用，是中学化学的重要理论之一。从近几年的高考试卷中发现，化学平衡移动是重要考点，是高考中的重点和难点。考题类型在高考命题中比较稳定，同时还考察学科的思维素质和心理素质，灵活性较强、难度较大。

【学情分析】

本堂课的对象是高二理科班学生。在化学必修2中，同学们已经学习了化学平衡状态，知道了平衡状态的基本特征。选修4中同学们又学习了外界因素对速率的影响。本课时是在前面学习的基础上，结合外界条件对化学反应速率的影响来分析外界条件对化学平衡的影响，最终总结出勒夏特列原理。

【教学目标】

（一）知识与技能

1. 初步掌握浓度、温度、等外界条件对化学平衡的影响，学会判断平衡移动的方向。

2．学会运用化学反应速率图像分析化学平衡的移动方向。

（二）过程与方法

1．通过浓度、温度实验，逐步探究平衡移动的原理，使学生学会主动探索的化学实验方法。

2.通过对实验的对比分析 ，总结出平衡移动的因素。通过对比、小结进一步理解平衡移动的原因和方向的判断。

（三）情感态度与价值观

培养学生合作意识，热爱科学、勇于探索的精神，培养学生观察实验现象，总结归纳的能力。

【课前准备】 0.1mol/LK2Cr2O7溶液、较浓的硫酸溶液、6mol/L NaOH溶液、饱和FeCl3溶液、0.005mol/L FeCl3溶液、0.01mol/L KSCN 溶液、1mol/L KSCN 溶液、0.01mol/L NaOH溶液、NO2(g)和N2O4(g)平衡体系、热水、 冰、试管、胶头滴管、烧杯。

【教学重点】浓度、温度等条件对化学平衡的影响

【教学难点】平衡移动方向的判断

【教学课时】1课时

【教学过程】

引入新课

化学平衡状态的特征是什么？当改变外界条件使V正≠V逆，化学平衡会发生怎样的改变？

二、教学过程

【师生互动】当V正≠V逆，化学平衡会发生移动，从而引出化学平衡移动的定义。

【板书】一、化学平衡的移动

1、定义：可逆反应中，旧的化学平衡被破坏，新的化学平衡建立的过程叫做化学平衡的移动。

2、移动原因:条件改变,使V正≠V逆

[板书] 二、影响化学平衡移动的因素：