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《归纳与整理》最新教案优质课下载
能根据化学实验目的和要求，正确选用实验装置。
能对实验预测或描述实验现象，能分析或处理数据，得出合理结论。
3、能根据实验要求设计实验方案。
【重、难点】 正确选用实验装置，描述实验操作及现象。设计实验方案。
【活动一】 热身篇，找出考点
1.(2015·广东理综，33节选)NH3及其盐都是重要的化工原料。
(1)用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3，反应发生、气体收集和尾气处理装置依次为________。
2.(2017·北京理综，28节选)某小组在验证反应Fe＋2Ag＋===Fe2＋＋2Ag的实验中检测到Fe3＋，发现和探究过程如下。向硝酸酸化的0.05 mol·L－1硝酸银溶液(pH≈2)中加入过量铁粉，搅拌后静置，烧杯底部有黑色固体，溶液呈黄色。
(1)检验产物
①取少量黑色固体，洗涤后，___________________________________(填操作和现象)，证明黑色固体中含有Ag。
3.（2015新课标1节选）设计实验证明：
①草酸的酸性比碳酸的强______。 ②草酸为二元酸______。
4.（2017新课标3节选）根据实验记录，计算绿矾化学式中结晶水数目x=________________（列式表示）。若实验时按a、d次序操作，则使x__________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
上面实验题目考点有（请对应指出）：
【活动二】归纳篇，总结提高
1、 以制备为主线的综合实验（正确选用实验装置）
（武汉市2017调研考试26. 节选）
硼是第IIIA族元素，单质硼在加热条件下能与多种非金属反应。某同学欲利用氯气和单质硼反应制备三氯化硼。已知BC13的沸点为12.5 ℃ ，熔点为-107.3 ℃，遇水剧烈反应，生成硼酸和盐酸。
该同学选用下图所示的部分装置（可以重复选用）进行实验，装置依次连接的合理顺序为A、______、_______、_______、_______、______、_______。
（2）装置E 的作用是 。
【小结1】(装置选择一般顺序：
(有无特殊要求：
2、以性质探究为主线的综合实验（预测或描述实验现象）
（2016全国新课标1卷.26.节选）
氮的氧化物（NOx）是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NOx还原生成N2。某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。