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师梦圆高中化学教材同步人教版选修6 实验化学归纳与整理下载详情
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选修6实验化学《归纳与整理》集体备课PPT课件优质课下载

1.基本要求

3.实验方案设计的基本思路

①实验名称;②实验目的;③实验原理;④实验用品(药品、仪器、装置、设备)及规格;⑤实验装置图、实验步骤和操作方法;⑥实验注意事项;⑦实验现象的记录及结果处理;⑧问题与讨论。

2.基本内容

【典例】FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。

Ⅰ.经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

【思维启迪】实验目的、FeCl3性质→装置的设计。

①检验装置的气密性;

②通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;

③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;

④……

⑤体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封。

请回答下列问题:

(1)装置A中反应的化学方程式为____________________。

2Fe+3Cl2 2FeCl3

(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端。要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是______________________________。

(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)______。

(4)装置B中冷水浴的作用为___________________________ ______;装置C的名称为________;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:__________________。

(5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂。

在沉积的FeCl3固体下方加热

②⑤

冷却,使FeCl3沉积,便于收集

产品

干燥管

K3[Fe(CN)6]溶液

教材