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鲁科2003课标版《1、化学键与化学反应》新课标教案优质课下载
《化学（必修）2》中第二章第一节内容，继初中的物质变化、化学反应之后，通过对化学键概念的建立，帮助学生从微观角度认识物质的构成和化学反应的本质；同时以“化学键”为桥梁，引导学生从物质变化和能量变化两个角度认识化学反应，为后面研究化学反应的利用奠定基础。
知识与技能：
1.通过了解化学反应中物质变化和能量变化的实质。
2.使学生初步学会如何从微观的角度认识化学反应。
过程与方法：
学习对实验的创新设计方法，引导学生观察，分析实验现象，进一步探究事物本质，体验科学实验的过程，强化科学探究的意识，培养归纳、推理能力以及探究精神。
情感态度与价值观
通过生产、生活的实例了解化学能与热能的相互转化，认识提高燃料的燃烧率、开发高能清洁燃料的重要性，培养学生节约能源及保护环境等意识，引导他们关注与化学有关的社会热点问题，逐步形成可持续发展的思想。
说教法设计
情境导入法 随堂实验法 演示法 讨论法
说学法分析
学生主要通过自主探究法、阅读观察法、分组讨论法、归纳总结法学习本节内容。通过阅读观察，培养学生观察和分析能力，通过实验探究，培养学生动手操作能力和科学探索精神，通过分组讨论，培养学生集体合作精神，归纳总结法培养学生归纳总结能力、举一反三的能力和自主学习能力。
说教学过程
第一环节：创设情境 新课导入
第二环节：自主学习 探究新知
第三环节：实验探究 预测性质
教师导入：
1.化学反应的实质：旧化学键的断裂和新化学键的形成
2.化学反应中的能量变化
化学键的断裂吸收能量 用E1表示
化学键的形成释放能量 用E2表示
当E1〉E2反应吸收能量
当E1〈E2反应释放能量
学生自主实验探究：
实验探究一 “滴水点灯”