必修二《1、化学键与化学反应》精品优质课教案设计

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知识与技能目标

1、了解化学键的含义及离子键和共价键的形成。

2、了解化学反应中物质变化的实质。

过程与方法目标

结合对化学键、离子键、共价键的教学，用讨论、猜想、对比的方法理解化学键类型、化学键与物质构成及能量关系，从而培养学生的获取和处理信息的能力，分析比较、归纳推理能力。

情感态度与价值观目标

通过本节学习，使学生初步学会从分子、原子的微观角度认识化学变化的实质，培养学生善于思考，勤学好问，勇于探索的优秀品质。

三．教学重难点

教学重点：化学键、离子键、共价键的的含义，化学键与化学反应的实质。?

教学难点：对离子键、共价键的成因和本质理解。

四．教学方法

讨论法、探究法、分析推理法、对比归纳等方法

五．教学过程

引入：我们生活中有很多的化学反应，你能举几个例子吗？

学生举例并讨论这些反应的用途，展示幻灯图片，引导学生了解生活中化学反应不仅可以制备新物质，也可以利用反应中的能量变化。

化学键含义的突破：

播放[实验录像]：水在通电条件下分解

设置问题：

1、初中化学中讲过化学反应的实质是什么？水是如何分解成氢气和氧气的？

2、水在通电时才能分解，为什么呢？

3、水的分解前后，分析化学键存在着什么变化？

分组交流、讨论，由小组长记录并派小组同学代表汇报讨论结果，教师总结归纳，得出化学键的概念，理解化学反应的实质是旧的化学键的断裂和新的化学键的形成。

共价键含义的突破：

演示多媒体动画课件：氯化氢的形成过程。学生观察、思考、要求学生根据核外电子排布规律分析氯化氢中的化学键成键微粒、成因、成键元素及本质。通过教师归纳总结加深对共价键的认识。

离子键含义的突破：