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鲁科2003课标版《1、化学键与化学反应》新课标教案优质课下载
修模块知识打下基础。
学情分析：学生在上一章节学习到，化学反应的实质是旧键断裂，新键形成，以此为基础学习能量与反应热效应的关系；必修一中钠与水的反应和初三基础反应生石灰与水的学习都体现了学生对热效应有初步的认识，可以进一步深入探讨反应的热效应。学生从初三学习化学，对基础化学实验操作有一定的认识，但实际操作能力不强，需进行分组实验分工合作。
三维目标
知识与技能：认识物质具有能量，认识吸热反应与放热反应，了解化学反应体系能量改
变与化学键的断裂和形成有关，理解能量守恒定律在化学反应过程中的转
变，培养学生的操作技能和观察表述能力。
过程与方法：通过对化学键与化学反应中能量变化问题的探究学习，学习获取数字化信
息和图文信息的方法，提高处理信息的能量和分析推理能力；通过化学反应中能量变化的实验探究，体验定性实验在化学研究中的应用。
情感态度与价值观：学生通过探究化学能转化为热能的学习，增强化学与生活联系的认
知，提高学习化学的兴趣和热情，体验科学探究的乐趣。
教学重点：1.化学键与化学反应中能量变化的关系
2.吸热反应与放热反应的概念及其判断方法
教学难点：从微观角度理解化学反应中的能量变化，掌握化学键的断裂和形成是化学反应中
能量变化的主要原因。
设计思路：本节课的内容适合采用实验探究来明确化学反应与能量的关系，并联系生活中常
见的热效应来增加学生的学习兴趣，以学习过的化学反应来加强理解和应用。而
原理性的知识从宏观角度和微观角度分析反应热效应则需要结合实际化学反应
中数据变化和图像变化来帮助学生理解，提高他们的思维能力和学习能力。
课前准备：多媒体课件，实验用品
教学过程
教学过程教师活动学生活动设计意图生活情境导入
引入课题
进入新课
从微观角度分析断键和成键与能量的关系
PPT图示暖宝宝，提问其“暖”的原理；