必修二《2、化学反应的快慢和限度》新课标优质课教案设计

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（2）认识外界条件（催化剂、温度、反应物浓度等）怎样影响化学反应速率。

（3）认识控制反应条件影响反应速率的重要性。

（4）认识影响化学反应速率的因素，并能用于说明相关问题。

2、过程与方法

（1）通过实验观察、思考、分析、比较，认识影响化学反应速率的因素，了解“提出问题—实验探究—分析比较—获得结论”是研究化学的方法之一。

（2）通过 “活动·探究”、“交流·研讨”、“观察·思考”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。

3、情感态度与价值观

（1）通过 “活动·探究”、“交流·研讨”、“观察·思考”等活动，激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐趣。

（2）体会可以改变外界条件而改变化学反应速率为我们服务。

（3）从对化学反应原理的探究过程中找到成功的喜悦，激发学习化学探究原理的动力；增强学生合作、创新与求实精神。

二、教学重难点

重点：探究化学反应速率影响因素。

难点：用化学反应速率的有关知识解决实际问题。

三、教学方法

问题推进、分析类比、实验探究

四、教学设计思路

阅读材料，解决问题—→创设情境，提出问题—→实验探究，获得结论—→知识应用，能力提升—→意义建构，达成目标。

五、教学过程

环节一、阅读材料，解决问题

学生活动：阅读课本P40页，回答化学反应速率的含义，表达式和单位。

板书：一、化学反应的快慢

化学反应速率

（1）定义：描述化学反应快慢的物理量。

（2）表示方法：用单位时间里反应物浓度或生成物浓度的变化量来表示

（3）表达式：V(B) = △C(B)/△t