《3、化学反应的利用》新课标优质课教案设计

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二、教学目标：

<1>知识与技能目标：

1.了解原电池的概念和构成条件，理解原电池的工作原理。

2.初步掌握电极判断、电极反应式的书写。

3.能设计简单的原电池。

<2>过程与方法目标：

1.通过实验探究培养学生观察能力与分析思维能力。

2.体验发现问题、解决问题的过程。体验实验——原理——实验——原理的化学研究过程。

<3>情感、态度与价值观：

1?.?通过设置趣味性实验激发学生的学习兴趣。

2.体验科学探究的严谨，初步掌握正确的化学研究方法。

三、教学重点：原电池的工作原理，构成条件。

四、教学难点：原电池的工作原理。

五、教学方法: 情境激学法，讲授法，实验探究法。

六、教学用具：电脑、多媒体课件、视频、实验器具及试剂。

七、教学过程：

导入：

【活动探究1-柠檬发电】

将铜片和锌片插入新鲜的柠檬中然后与小灯泡相连,灯泡发光.

【设问】:为什么以上的装置能产生电流?

原理又是什么?

【过渡】:下面我们来学习今天的内容---原电池

【板书】一、原电池

【活动探究2】

实验现象