必修二《3、化学反应的利用》优质课教案设计

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一、教学目标

1、知识与技能

（1）使学生认识到化学能可以转化为电能。

（2）初步认识原电池的反应原理及形成条件，并能利用生活中的常见物品制作简易原电池。

（3）能准确判断原电池的正负极，并能正确书写电极反应。

2、过程与方法

通过对原电池形成条件进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的一般过程，提高科学探究的能力。

3、情感态度与价值观

（1）在化学学习的过程中体验并探究带来的快乐，感受化学世界的奇妙。

（2）增强联系实际学习化学并将化学知识应用于生活的意识。

（3）关注与化学有关的社会热点问题和科技前沿问题，增强环保的意识，逐步形成可持续发展的思想。

二、教学重点

原电池的工作原理及形成条件，电极反应及电池反应的书写。

三、教学难点

通过对原电池实验的探究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质即原电池的工作原理。

四、教学方法和手段

实验发现法、引导探究法、实践巩固法

五、教学过程

〔导课〕通过电解可将电能转化为化学能，而通过原电池可将化学能转化电能。那么，原电池是怎样将化学能转化电能？

〔板书〕第3节 化学能转化为电能 —电池

请同学们看看我们熟悉的电池，展示电池创设情景，导入新课。

〔板书〕一、原电池的工作原理

〔学生活动〕阅读活动·探究

1、演示实验1。

2、观察现象及分析能量变化原因。