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《合并同类项》优质课教案下载
2、掌握合并同类项的法则，能正确合并同类项。
3、经历合并同类项法则的概括过程，进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力
教学重难点：
重点：同类项的概念、合并同类项的法则及应用。
难点：正确判断同类项；准确合并同类项。
教学设计：
创设情境、引入新知
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如图，建筑工人用两种不同颜色的大理石拼成一个长方形，并按这种样式铺设地面。请问这个长方形面积怎样表示？
如上图，两种不同颜色的大理石售价都是每平方单位b元，请你计算铺设这样的一块长方形需花多少钱？
你能把上面的多项式化简吗？
再如多项式： -4ab2+3ab2 呢？
新课讲解
像 5a + 3a、 5ab + 3ab和 -4ab2+3ab2 这些多项式中的项，都可以合并成一项 。你能发现这些能合并的项有什么特点吗？
学生讨论、交流
1.所含字母相同；
特点：
2.相同字母的指数分别相同；