沪科2011课标版《去括号、添括号》优质课教案下载

沪科2011课标版《去括号、添括号》优质课教案下载

运用去括号法则去括号。

难点：

括号前是负号去括号后的符号变化。

过程：

一、组织教学

检查预习情况。

二、复习引入

有一天图书馆内起初有 名同学，后来了 位同学，1小时后，又来了 位同学，则图书馆内一共有 位同学。还可以说：后来一共来了 位同学，所以共有 位同学。它们都表示同一个量，于是，我们便可以得到[1]式。

[1]

再试一试，若原来有 人，第一批走了 位同学，第二批又走了 位同学，试用两种方法写出还剩下几人在图书馆内？

[2]

问：随着括号的变化，符号有什么变化规律？

再举几个具体数字试试看，概括出去括号法则：

（1）去掉“+（ ）”后，括号里各项不变号；

（2）去掉“-（ ）”后，括号里各项都变号。

例5：去括号

（1） ；（2） ；（3） ；（4）

例6：先去括号，再合并同类项。

（1） ；

（2） ；

（3） ；

注意：括号前有数字及符号的情形。

三、练习

1、P110：1、2、3；学生上黑板做；

2、补充：