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七年级下册《6.1平方根、立方根》优质课教案下载
3.培养学生观察问 题 和概括问 题 的能力.
二、 教材分析
本节内容是后面学习二次根式、一元二次方程、解三角形等知识的基础,所以它在中学数学中占有重要的地位,但学生对平方根的概念会感到抽象难理解.平方根与前面学过的平方运算有着密切的联系,因此教学中以平方运算作为切入点,注意知识间的相互联系,让学生在已学知识中感知新知识,把抽象变成具体,在实际例子中感悟平方根的概念.
教学重点:平方根和算术平方根的概念、性质,求非负数的平方根.
教学难点:平方根与算术平方根的概念的理解.
三、情感态度
1.创设生活问题情景,让学生感受到数学源于生活又服务于生活,激发学生的求知欲.
2.由问题情景中的“国家大事”,培养学生的爱国主义精神和民族自豪感.
3.通过恰当的引导,鼓励学生独立探索,合作交流,培养学生合作的精神.
4.教学中,注重发挥评价的鼓励作用,让学生感受到成功的喜悦.
四、教学方法
在课件、微课、投影仪辅助下,学生通过自主探究,合作交流,自我纠正,自我总结,感悟新知,获得新知.
五、教学思路
创设问题情景-------学生自主探索与合作交流-------学生感悟获取新知-------学生应用新知-------课堂检测-------课堂总结与分享
六、 教学过程
(一) 创设情境,导入新课
1. 国家大事 2016年10月17日,神舟十一号飞船进入太空后,与天宫二号空间实验室进行交会对接,形成组合体飞行30多天,这也是我国迄今为止时间最长的一次载人飞行。要使神舟飞船飞离地球,它的速度需要大于v2 (米/秒).
v2 = ,(其中,g≈9.8米/秒 , r是地球半径, r=6.4× 米),
怎样求v2呢?
师生活动:教师简单解说神舟飞船,伴随《歌唱祖国》的背景音乐,让学生知道高科技也离不开数学的同时,培养学生的爱国主义精神.
2. 生活小事
问题:装修房屋,选用了某种型号的正方形地砖,这种地砖4块正好铺1m2,如图所示,那么,这种地砖一块的边长是多少?
师生活动:教师引导学生根据题意,独立思考,设未知数列出方程,回答问 题 .
设计意图:给合生活中的问题,从实际问题出发,通过“国家大事”和“生活小事”,让学生知道数学源于生活又服务于生活,激发学生学习数学的欲望和兴趣.
学生回答后,教师ppt展示: