1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册《分式的通分》优质课教案下载
1.在分数通分的基础上比较学习分式的通分,并在此过程中渗透类比数学思想方法
2.在如何确定几个异分母分式的最简公分母以及将异分母分式通分的过程中渗透化归的数学思想方法
情感与态度目标：
鼓励学生积极主动地参与教学的整个过程，激发学生求知欲望，让学生体验成功的喜悦，增加学生的学习兴趣和信心。
二、重点难点和关键?
重点： ??如何进行分式的通分?
难点： ??确定几个分式的最简公分母?
关键： ??确定几个分式的最简公分母?
三、教学方法和辅助手段?
教学方法：?类比、猜想、讲练结合?
辅助手段：?幻灯投影演示
四、教学过程
（一）复习回顾
1.分式的基本性质：
分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变，即
(a,b,m都是整式，且m0)
意图：这里通过课前提问，既复习了学习过的分式的基本性质，又为这节课讲解分式通分做基础
2.做一做有关分数通分的题目：
答案：
意图：这里通过分数通分的复习以及对分数通分的过程详细展示，为后面讲解分式通分，学生类比打下基础
（二）概念形成
1.分式的通分：
化异分母分式为同分母分式的过程，叫做分式的通分。
（板书）课题：分式的通分
意图：由课前的复习回顾，进而引出本节课所要学习的内容。