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《一次函数及其图像》新课标教案优质课下载
二、、教材分析：一次函数与正比例函数概念与解析式的特征是本节课的主要内容，一次函数是通过函数的解析式来定义，所以要充分利用教科书呈现的函数素材，结合学生的生生活实际举例教学。
三、教学重点、难点及准备：
重点：一次函数，正比例函数的概念
难点：运用概念解决相关问题
准备：利用多媒体教学
四、教学过程：
1.课件呈现本节课的学习目标（1分钟左右）
（1）理解一次函数、正比例函数的概念，并能解决实际问题。
（2）把握函数的变化思想，用观察、分析的眼光解决问题
2.自学提纲（10分钟左右）
阅读课本35页内容思考下列问题：
①什么是一次函数和正比例函数？
②下列函数，哪些是一次函数?哪些又是正比例函数？
（1）y=-x-4 （2）y=5x2+6
（3） EMBED Equation.DSMT4 (4) y= -8x
③若函数y=(m-1)x|m|+m是关于x 的一次函数,试求m的值.
3.合作探究：（15分钟左右）
①在上节，遇到过这样一些函数：它们有什么共同特点？
（1）h=30t+1800 （2）Q=-25t+300
（3）y=2x (4) y=-2x
特点：上面这些函数的形式都是自变量的一次式表示的.
可写成y=kx+b的形式
一次函数的定义：
一般地，形如y=kx+b(k,b是常数，k≠0)的函数，叫做一次函数。
当b=0时，y=kx（k≠0）中y叫做x的正比例函数。