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师梦圆初中数学教材同步沪科版八年级上册三角形全等的判定定理4(AAS)下载详情
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《三角形全等的判定定理4(AAS)》精品教案优质课下载

重点:

运用全等三角形的识别方法来探寻三角形全等。

难点:

运用全等三角形的知识解决实际问题.

<教学过程>:

知识回顾:

(一)三角形全等:

1. 全等三角形的定义: .

2.全等三角形的性质: .

3.三角形全等的常用判别方法有: .

证明三角形全等的步骤:

在图中明确那两个三角形,标出这两个三角形的 和 的关系,

和 的关系。

2.假设增加一个条件,使三角形全等。

如图△ABC和△DEF中。A D

B C E F

(1). 如果已知AB=DE, AC=DF 要使△ABC≌△DEF.

① .添加条件 ,根据定理 。

② 添加条件 ,根据定理 。

(2).如果已知AB=DE, ∠ABC=∠DEF. 要使△ABC≌△DEF.

① .添加条件 ,根据定理 。

② 添加条件 ,根据定理 。

③ 添加条件 ,根据定理 。

(3).如果已知∠A=∠D, ∠B=∠E. 要使△ABC≌△DEF.

① .添加条件 ,根据定理 。

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