七年级下册（2012年10月第1版）《构建知识体系》优质课教案下载

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一、小试牛刀

1、已知关于x的不等式(1-a)x>3的解集为x< EMBED Equation.KSEE3 ，则a的取值范围

2、若不等式组 EMBED Equation.3 的解集为－1＜x＜2，则 EMBED Equation.3 = ，b =

3、若不等式组 EMBED Equation.3 有解，那么m的取值范围是

4、若不等式组 EMBED Equation.DSMT4 无解，则m的取值范围是 ．

问题梳理区：通过上面的练习，在解含有字母的一元一次不等式组中，你认为需要注意什么？

二、灵活运用(合作提示：请同学们先独立完成；完成有困难的同学可以及时寻求组员帮助；完成后组内核对答案，最后选派一名代表汇报解题思路)

1、已知关于x的不等式组 EMBED Equation.3 的整数解共有5个，则m的取值范围_____

※2、关于x的不等式组 EMBED Equation.KSEE3 恰有两个整数解，则a的取值范围是_______.

问题梳理区：

三、能力提升(合作提示：请同学们先独立思考以下每题的解题思路，再以小组为单位讨论交流，并选择组内最简单的做法，完成以下题目，最后选派一名代表进行小组汇报)

1、关于x，y的方程组 EMBED Equation.KSEE3 的解满足x-y<-3，则t的取值范围是

2、关于x，y的方程组 EMBED Equation.KSEE3 的解满足x

问题梳理区：

四、课堂小结

通过本节课的学习，你有哪些收获？

课后研学

必做题：练习册112-113页

选做题：已知三个非负数a、b、c满足a+b=7和c-a=5若m=a+b+c求m的最大值和最小值

达标检测

1若关于的不等式组 EMBED Equation.3 的解集为 EMBED Equation.3 ，则的取值范围是什么？

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