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八年级上册（2013年6月第1版）《作轴对称图形》优质课教案下载
重点难点：
重点：画轴对称图形
难点：用轴对称知识解决相应的数学问题
教学过程
一.回顾旧知识
1、如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做＿＿ 2、如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是＿＿＿＿＿＿＿＿
猜一猜下列图片被遮住了一半请说出图片的名称
动手试一试
在一 张半透明的纸的左边画一只左脚印，再把这张纸对折后描图，打开对折的纸。就能得到相应的右脚印。动脑想一 想左脚印和右脚印有什么关系？
讨论：如果有一个图形和一条直线，如何作出与这个图形关于这条直线对称的图形呢？
二、画轴对称图形
探究一 已知直线 和一个点A，作出点A关于直线 的对称点A′。
作法：
探究二 已知直线l和线段AB，作出线段AB关于直线 l 的对称线段A′B′。
作法：
探究三 如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线 l 对称的图形。
作法：
变式训练
请画出⊿ABC关于直线 L的对称图形⊿ A’B’C’.
三、议一议
通过以上探究,你能总结出作轴对称图形的方法吗?
四：练习：
下面的第二个时间可由第一个怎样变换而得到
活动
用两个圆、两个三角形、两条平行线段可以构造出许多独特而有意义的轴对称图形（如下图），请你也仿照构思一个图案，别忘了加上一两句贴切的解说词哦.