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人教2011课标版《数学活动》精品教案优质课下载
四、新课标提倡高效课堂，可以使学生在有限的四十分钟内掌握更多的知识。为了达到这一目的，并督促学生课前预习，设计了导学教学，课堂上动手动脑自主合作学习，从而提高课堂效率，实施真正的高效课堂。
五、在对学生的评价方面，我注重生生互评，让学生对学生的做题过程进行评价。同时老师在学生做练习时，也对学生的练习进行批改反馈。并注重学生在讨论交流环节的表现，能把过程评价和结果评价相结合。采用多元评价的方式，注重对学生参与状态和学习面貌关注。