人教2011课标版《数学活动》优质课教案设计

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问题情境师生行为设计意图复习检测预习任务回顾：

（1）数据：4，5，6，7，8的平均数是 ??。?

（2）2、8、7、2、7、7、8、7、6的算术平均数为。

（3）一组数据中有3个 EMBED Equation.3 和8个 EMBED Equation.3 ，这组数据中共有 个数据；它们的平均数为 。学生课前复习思考，课上检验反馈对于问题2、3，学生思考后，引导学生对比思考，得出简便的解法，教师导入新课。合作探究设问导读，合作探究

问题1：一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下：

应试者

听

说

读

写

甲

85

78

85

73

乙

73

80

82

83

（1）如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译，计算两名应试者的平均成绩：

解：甲的平均成绩为 ；乙的平均成绩为

从他们的成绩看，应该录取 ，依据是 。

问题2：如果这家公司想招一名笔译能力较强，听、说、读、写成绩按照2：1：3：4的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制）．从他们的成绩看，应该录取谁？

解：甲的平均成绩为 ；