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八年级下册（2013年10月第1版）《复习题18》集体备课教案优质课下载
【教学重点】
掌握并能灵活使用矩形，菱形，正方形的概念以及性质和判定，并用相关知识解决一些实际问题。
【教学流程】
活动一：以题理知
自主完成下列各题，然后根据题后要求小组交流。
1.平行四边形ABCD中，AC，BD是两条对角线，如果添加一个条件，即可推出平行四边形ABCD是矩形，那么这个条件是（ ）
A．AB＝BC B.AC＝BD C.AC⊥BD D.AB⊥BD
2.在下列命题中，正确的是（ ）
A．一组对边平行的四边形是平行四边形 B．有一个角是直角的四边形是矩形
C．有一组邻边相等的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形
3．菱形具有而矩形不一定具有的性质是 ( )
A．对角线互相垂直 B．对角线相等 C．对角线互相平分 D．对角互补
4. 如图，矩形ABCD的对角线AC＝8cm，∠AOD＝120o，则AB的长为( )
A． eq ﹨r(3) cm
B．2cm
C．2 eq ﹨r(3) cm
D．4cm
5.菱形的两条对角线的长分别为6和8，则这个菱形的边长为 ，面积为 .
6.在四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC.请再添加一个条件，使四边形ABCD是矩形.你添加的条件是 .(写出一种即可)
小组交流：
各题的答案；
解题的思路以及用到的知识。
活动二：知识归纳
（1）
（2）特殊平行四边形的性质