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人教2011课标版《反比函数在物理学中的应用》新课标教案优质课下载
1. 能灵活运用反比例函数知识解决物理学中的相关实际问题。
2.分析以上实际问题中变量间的关系，建立反比例函数模型，进而用反比例函数性质解决问题。
【过程与方法】
遵循“问题情境----建立模型----解决问题”的三部曲，充分调动学生积极性，体现“教师主导、学生主体”这一主线。
【情感、态度、价值观】
1.充分调动学生参与教学活动的积极性、主动性。
2.在探索过程中，培养他们学习数学的能力和兴趣。
教学重、难点：
【重点】会用反比例函数知识建立模型，分析解决实际问题。
【难点】分析实际问题中变量间的关系建立数学模型。
【教学设计】
回顾旧知，引入新课
反比例函数的性质
性质
K的符号
图像经过的象限
增减性
K>0
K<0
物理学中相关的几个公式：
杠杆原理
电功率p、电压L、电阻R间的关系式。
压强p、压力F、受力面积S间的关系式
合作探究，讲授新知
例1.小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1200牛顿和0.5米.