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人教2011课标版《反比函数在物理学中的应用》优质课教案下载
知识
技能
利用反比例函数的图形和性质解决简单的实际问题。
数学
思考
学生经历观察、分析、发现等量关系、归纳、建立反比例函数模型的过程，发展学生从纷繁复杂的表象中，提炼出本质特征并加以抽象概括的能力。
解决
问题
能根据实际问题中的已知条件，未知条件，学要解决的问题，从而建立数学模型，解决问题，从而体会数学结合解决问题。
情感
态度
学生通过亲身体验，亲自演示，感受数学来源于生活，又抽象于生活，进而促进学生乐于亲近数学，感受数学，喜欢数学。
重点
根据分析实际问题建立数学模型（反比例函数），从而解决实际问题。
难点
如何找到实际问题中的等量关系。
教法
讲授法，问答法，合作探究，多媒体。
课前准备
多媒体 课件，提前让学生预习
教学过程
教学
环节
教学内容
教师活动