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科学2011课标版《小篮球：原地拍球》精品教案优质课下载
2． 拍球游戏场地器材 篮球场1个、篮球41个、音箱1个教学重难点重点： 用手指、掌部按压球，前臂随球上下屈伸
难点： 对球的控制，抬头不看球安全保障措施检查场地，消除不安全因素，准备活动充分及场地设计合理，思想重视。教学流程课堂常规→篮球热身操→原地单手拍球练习→拍球游戏（保护球和找朋友）→放松与小结顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分1.加强常规教育，培养学生良好的纪律意识。
1.2集中注意力，促进学生良好课堂纪律的形成。课堂常规
集合整队、师生问好、清点人数、安排见习生
1.1课前检查器材、宣布教学内容与教学目标、提出要求、安排见习生
1.2巡回指导、强调动作要领
组织：四排横队 ●
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要求：见习生随班见习3小激发热情，热身充分篮球热身操镜面示范引导， 学生模仿，按要求完成动作，提高学生学习兴趣篮球热身操:
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要点：精神饱满、动作到位活动充分，协调有力，节奏感强，激发学生学习兴趣5中基本部分1.学生认真学习，模仿动作
2.学生通过练习，尝试抬头拍球，培养良好习惯原地单手拍球练习1.1讲解示范动作要领、口头引导出口诀，学生模仿练习
1.2强调重难点，要求抬头拍球
1.3强化对薄弱者个别辅导，多鼓励激发学习兴趣●
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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○10大1.通过拍球游戏（保护球），强化学生抬头拍球，培养学生运动竞技意识，让学生学会保护球