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《第25课跳跃：立定跳远》新课标教案优质课下载
能力目标：通过练习，更好的改进提高立定跳远的动作质量。
3、情感目标：通过讲练结合，让学生们即能用心去理解，又能通过锻炼去提高。从中培养学生认真学习的态度和刻苦锻炼的品质。
教材分析
跳跃教材是进一步发展低年级学生身体基本活动能力的重要教学内容，对于发展学生的跳跃动作，提高力量、灵活性和协调性等体能，培养学生不怕困难、积极进取、勇敢果断等意志品质，具有积极的促进作用。
学情分析
由于当前独生子女数量大、吃苦精神、个性差异差等原因使学生普遍存在身体素质和接受能力都比较差，学习注意力也不是很集中，所以在学习时教学内容一定要合理按排。在立定跳远的单元教学中，每节课都需要采用学生喜闻乐见的情境，紧紧地抓住学生的心理，使他们积极主动地投入到课堂教学中来，在玩中学，在情境中练，以有效达到教学目标。
教学重点、难点：
重点：弹性屈伸与快速有力起跳相结合。
难点：上下肢体动作协调配合。
教法、学法分析：
教法：引导法，探究法、指导法、比赛法、评价法等。
学法：让学生通过小组合作学习探究、观察、模仿，相互学习来完成学、练的目标。
教学过程：
导入新课
1、组织学生成四列行队
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
◎
2、学生报数，教师掌握出、缺席人数。
3、师生问好。
4、教师宣布本课学习内容及要求。
5、组织学生做小游戏：模仿动物的跳。
（1）兔跳 （2）袋鼠跳 （3）青蛙跳