科学2011课标版《第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称》精品优质课教案设计

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人的一生将有两副牙齿。第一副叫乳牙，第二叫恒牙。小朋友从六七岁开始换牙，这时掉下的是乳牙，新长出来的是恒牙。恒牙如果因外伤或牙病掉了，就永远长不出新的牙齿了，小朋友都要保护好自己的牙齿。

（二） 课堂教学

一、牙齿的功能

1、老师读第一段，提问：人为什么需要牙齿？

2、指名回答。

3、投影出示：了解牙齿的形态和结构。

4、提问：牙齿有什么作用呢？

5、小结：牙齿的基本功能——切割、撕裂、咀嚼和磨碎食物。

二、怎样保护牙齿

1、早晚刷牙，进食后漱口。

（1）请同学们把自己桌面上的饼干吃掉，然后用镜子照照自己的牙齿。

（2）提问：吃饼干后，你的牙缝里有些什么？（饼干渣子）

（3）用桌面上的饮用水漱口，再照照镜子看看，有什么变化？

（4）小结（屏幕出示）人的口腔中有很多细菌，进食后如果不及时（一般3分钟内）刷牙或漱口，那么，食物残渣就会留在牙缝里，细菌与这些食物残渣玩游戏，把食物残渣中的糖变为酸，从而腐蚀我们的牙齿，这样，牙齿就“烂”了，变成了“蛀牙”。

（5）出示图，龋齿产生的化学过程、龋齿发展过程。

（6）保护牙齿，刷牙是关键。那么，怎样刷牙才是正确的呢？

（7）正确的刷牙方法

a、教师用牙齿、牙刷模型示范正确的刷牙方法：牙刷与牙面牙龈缘处呈45度角，顺着牙缝做竖刷动作。刷上牙时，由上往下刷，刷下牙时，由下往上刷，咬面来回刷，里里外外都要刷。（强调刷牙时间为3分钟）

b、请一位同学上来用牙齿模型做刷牙的示范动作，检查掌握情况。

c、小结：（屏幕出示）刷牙歌

　　 刷牙歌

　你也刷，我也刷，

　小小牙刷手中拿，

　上下左右全刷遍，