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《第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称》最新教案优质课下载
场地器材：教室、人体模型。
教学过程：
一、认识身体部分
师生问好，强调课堂纪律。
老师宣布本课内容：同学今天我来上一节体育与健康的基础知识的课，那到底是内容呢？请听音乐。
请同学回答：
歌词里有唱关于我们的身体吗？（写出本节课的课题）
唱了我们的身体那些部位呢？
我们身体可分为几个部分？（PPT上展示图片，指出每一个部位）
4、模型展示，说出身体的4个部位。
5、请同学们在自己的身上找一找。
6、画一画（简笔画，教师范画，学生练习画）
7、下面我们来做一个小游戏：我说你找。教师示范，学生练习。
二、认识身体关节
1、我们身体这4个部分是靠什么连接的呢？那么下面我们就来认识认识这些关节，弄清楚科学术语怎么说。
2、请同学说说，教师演示PPT.
3、教师指模型，学生说说。
4、请同学们在刚才画的简笔图上添上关节的名称。
三、做做身体活动
1、游戏：身体名称接龙赛。
2、评出优胜组，颁发红花。
3、做做身体部位活动。
4、音乐伴奏下做身体部位活动，师生齐做。
四、教师总结。今天我们认识身体的4个部分，知道了身体的6个关节，以后同学在体育活动中，要让自己身体的每个部分都得到充分的锻炼，让他们更强壮。