科学2011课标版《第25课跳跃：蹲踞式跳跃》优质课教案下载

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3.情感目标：通过学练培养学生的自主学习能力及组织、沟通、合作学习能力，培养学生团结互助的集体主义精神。

三、单元教学重点：助跑有节奏，起跳有力，起跳后空中成蹲踞动作

四、单元教学难点：动作连贯、协调。

教

学

目

标1、使学生了解蹲踞式跳远的基本知识，知道助跑、起跳、腾空、落地缓冲基本环节要点和学练方法，通过多种练习形式，使80%以上的学生基本掌握蹲踞式跳远的知识技能。

2、发展学生的力量、速度、灵敏、协调的身体综合素质，以及观察、判断和反应能力。

3、感受跳远带来的自信和乐趣，培养学生坚强的意志品质、和良好的人际关系及集体主义。

课

时

数

5课时课时教学内容教学目标重点?难点主要教学方法与手段1蹲踞式跳远的助跑和起跳1.让学生初步了解蹲踞式跳远助跑和起跳的方法。

2.使80%以上学生初步掌握蹲踞式跳远助跑与踏跳技术。重点：助跑有节奏、起跳有力

难点：助跑与起跳的自然衔接1.?自主学练上几步起跳练习）各2-3次

2.?利用泡沫板练习助跑节奏

3．泡沫板下放置泡沫条通过用力踏跳起跳板末端使泡沫板发声

4.助跑、踏跳越过一个高度的栏架，跳过一定的远度（要求尽量屈膝上提，缓冲落地，尽量落入泡沫圈内）2蹲踞式跳远的踏跳和腾空结合技术通过学习使80%学生基本掌握腾空姿势的要领，发展学生的下身力量和身体协调性。重点：掌握腾空姿势

难点：空中积极地收腹举腿1.自主学练4-6步助跑踏跳做腾空步单脚落垫

2.学生练习以上动作3-5次。

3.4-6步助跑踏跳做“腾空步”越过泡沫小栏架练习3-4次。

4.短助跑跳远做“腾空步”双脚落垫2-3次。