科学2011课标版《第9课小篮球：行进间运球》公开课教案下载

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三、教案

教学内容篮球行进间直线运球教学目标1.认知目标：学生了解了行进间直线运球的动作方法、要领及在篮球比赛中的实用价值。

2.技能目标：约80%的学生能较好的控制好行进间直线运球拍按球的部位、球的落点、球弹起的高度；约35%的学生运球时手脚协调配合，动作连贯协调；发展学生的反应、速度、灵敏、协调等素质。

3.情感目标：培养学生自信、竞争意识，以及团结协作的精神。重点难点重点：运球的正确动作和方法。

难点：手脚协调配合安全预设课前：检查学生着装及场地器材，教育学生管理好自己的球，消除安全隐患。

课中：积极组织，有序练习，增强安全意识。

课后：收拾清点器材。教学过程教师活动学生活动组织形式和活动要求次数时间强度一、准备部分（常规、热身活动）

二、基本部分

（一）技能学习

（二）体能练习

三、结束部分1、观察并督促体委整队、报告人数。

2、师生问好

3、宣布本课教学内容，播放视频，提出上课要求，进行安全教育（强调管理好自己的球）。

4、队列练习

5、热身活动：

上场：放音乐，组织学生进行慢跑、滑步、助跑起跳、取球，提示动作要求。

领做球操和熟悉球性练习：头颈运动、上肢运动，体转运动，跳跃运动，弓步压腿，拨球，各种绕球。

原地高低运球。

提示动作要领。

游戏：剪刀包袱锤。讲解游戏方法规则，巡回观察指导，总结，表扬、鼓励学生。

1、鼓励学生尝试行进间直线运球。

2、总结尝试练习遇到的问题。

3、教师完整示范，

结合多媒体慢动作讲解行进间直线运球动作方法、要领，播放原地运球和行进间运球对照视频。

4、组织观看视频，两人对拍球和两人原地高运球换位并讲解练习方法和要求。