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人教2011课标版《3.拍手操第一～三节》最新教案优质课下载
本次课为本班上课，上课对象是育瑞实验小学二年级班级，选择拍手操为教学内容，在拍手操中教学教学简单容易的前两节运动，为今后的学习打好基础。在教学中根据学生的掌握程度，及时、灵活运用适宜的教学方法，以体现共同要求与展现个性相结合（共同要求是掌握前两节运动，
三、教学设计思路与特色：
1、以广播体操舞动青春为基础，加上节奏感强的健美操音乐引出拍手操。
2、课的热身部分采用教师领做、学生模仿跟练的形式。并以节奏明显的音乐，调动学生的感官，教师用示范和讲解给出生动的提示，激发学生的学习欲望，调动学习积极性。
3、学习拍手操分为两个阶段，第一为掌握、第二为巩固。学习过程步步深入，讲究实际效果。在动作巩固的前提下，要求学生在两节运动的串联、做出拓展。
4、学习过程中，提倡互动学练，设计小组合作学习，使学生在集体学练和创造中获得乐趣。
5、给学生创造才艺展示的机会，提高学习的积极性，激发学生的学习欲望。
四、教学重难点
重点：对音乐节奏的把握和动作的协调配合
难点：两节运动的串联
课??型
新授课
班级
二年级
执教
教??学
内??容
1、复习健美操基本步伐
2、学习拍手操
教??学
目??标
1、认知目标：学生尝试，初步掌握拍手操前两节的基本动作。
2、技能目标：发展学生的灵敏、协调、弹跳等素质。