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一至二年级《3.拍手操第一～三节》优质课PPT课件下载
2、课的热身部分采用教师领做、学生模仿跟练的形式。并以节奏明显的音乐，调动学生的感官，教师用示范和讲解给出生动的提示，激发学生的学习欲望，调动学习积极性。
3、学习拍手操分为两个阶段，第一为掌握、第二为巩固。学习过程步步深入，讲究实际效果。在动作巩固的前提下，要求学生在两节运动的串联、做出拓展。
4、学习过程中，提倡互动学练，设计小组合作学习，使学生在集体学练和创造中获得乐趣。
5、给学生创造才艺展示的机会，提高学习的积极性，激发学生的学习欲望。
四、教学重难点
重点：对音乐节奏的把握和动作的协调配合
难点：两节运动的串联
教??学 目??标
1、认知目标：学生尝试，初步掌握拍手操前两节的基本动作。
2、技能目标：发展学生的灵敏、协调、弹跳等素质。
3、情感目标：体验合作的快乐，培养合作精神。
一、教学过程
学习拍手操
第一节
上肢运动（2×8拍）
第二节
下蹲运动（2×8拍）
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二、自主练习（分4组）
在熟悉音乐和动作的基础上，让孩子自主练习，教师巡视指导。
1、放松。 2、小结点评。 3、师生再见。
3、师生再见。