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《3.直体滚动》最新教案优质课下载
学情分析
小学二年级学生年龄小，活泼好动,注意力不集中,个体间存在身体条件、运动能力等差异。但他们有丰富的想象力和强烈的表现欲望，所以在学习中要互助互补。通过抓住学生的这一特点，教师精心设计教学环节，通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性,使学生在滚动中学会锻炼身体的方法，同时还锻炼了自己的意志和获得友谊。
教法学法
教师采用讲解，示范、两人合作及多人合作、师生共同探究、巡回指导纠正、学生示范展示、激趣法、游戏比赛法等多种教学方法完成学习目标。
五、教学特点
1、本课充分发挥学生的主观能动性，练习中以两人互相保护与帮助，多人合作配合，培养了同伴间的情感，增进了友谊。
2、课堂上让学生自己动手摆垫子，摆游戏场地、提高了他们的动手能力，想象力和创造力。
3、充分发挥了一材多用的优势。
教 案
教学目标1通过本课的学习，使学生了解学习左右直体滚动的动作方法并掌握动作要领
2发展学生身体的柔韧、协调等身体素质，以及全身协调配合的能力。
3树立安全意识，培养学生愉快、主动、积极上进的合作精神。重点肩胯同时翻转协调用力滚动难点左右滚动连贯自然，肩胯用力协调一致教学过程教学内容教师活动学生活动时间负荷准
备
部
分一、课堂常规
二、自主游戏：丢手绢、红灯绿灯停
三、小舞蹈
1、宣布本科内容
目标，提出课堂
要求与希望
2、教师鼓励表扬学
生，并与学生共
同做游戏
3、放音乐，领做小
舞蹈认真听讲，明确本