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师梦圆小学体育教材同步人教版一至二年级3.直体滚动下载详情
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人教2011课标版《3.直体滚动》教案优质课下载

三. 教学目标

通过教学,使学生了解所学技巧教材的基本知识和实用意义;

初步学习和掌握技巧单个动作和联合动作的方法和技能;发展身体柔韧、灵敏、协调、平衡能力、速度等素质;

3、培养果断勇敢、坚毅及同学之间相互帮助等优良品质,促使学生身心协调发展。

四. 学情分析

本课是针对水平一的学生设计的,二年级学思维活跃,有一定的观察学习、相互协作的能力,容易接受新事物。容易对重复练习失去兴趣,因此通过游戏来激发持续学生的练习兴趣。在教学中鼓励学生相互帮助相互合作,培养学生与同伴友好相处、相互帮助的精神。

教学过程:课堂常规——热身游戏——活动关节——各种形式的滚动——身体素质练习——放松——下课

六、评价设计

a)阶段性评价:每进行完一个阶段性内容立即有针对性地进行小结。

b)典型式评价:在练习过程中,请出动作有代表性的同学做示范,师生共同点评和鼓励。

七. 课的特色

爬行游戏中加入技术动作,让学生在不知不觉中学会部分动作。基本部分逐层深入,从易到难,在练习中加入学生间的互动,提高学生的练习兴趣同时,培养学生合作、友好的情感。在结束部分中,针对这一点,设计身体素质游戏,我采用一物多用的原则,利用主教材用过的垫子来做素质练习游戏。这个设计可以让孩子们腹部、下肢、身体协调性都能得以锻炼。游戏中还能体验滚动的动作,为下节课做前滚翻教学铺垫。

【技巧】单元滚动教案

教学目标1、培养学生对技巧的兴趣。

2、掌握左右前后滚动的方法,能做出操化动作与前后滚动的组合动作。 并提高学生身体协调性。

3、让学生能够勇于展示动作,并能够与同伴合作完成课中任务 场地器材

空地一块

垫子 每个人一张

教学内容1、学习各种滚动

2、素质游戏重点

难点左右直体滚动:教学重点:肩和髋向滚动方向协同用力,教学难点:左右滚动连贯自然,肩髋用力协调一致。

前后团身滚动:教学重点团身紧、滚动圆、后滚抱膝要翻臂、前滚用力压小腿,教学难点:前后滚动圆滑连贯,顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法准备部分5分钟

1、集合:快、静、齐。

2、小游戏:做雕像(高人、矮人和超人),预防损伤,

3、各个关节活动1、课堂常规。

教材

基本身体活动