三至四年级《1.熟悉球性练习与原地运球及游戏》优质课教案下载

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学情分析

根据五年级学生的生理、心理特点，他们正处于生长发育的加速期，此阶段的学生好动、好强、好胜。富于想象力和创造力，喜欢上篮球课，对篮球有浓厚的兴趣。同时他们又比较愿意挑战自我，为了满足学生的求知欲，我选择了这一节课。

重点与难点

教学重点：初步学会三步上篮的三步基本步法

教学难点：动作协调、连贯、不脱节

教学流程

（一）激情导入：

通过课程常规和队列队形，使学生的注意力得到集中，能形成良好的行为习惯。通过各种准备活动充分的使学生的各个关节得到活动，课堂的积极性得到调动，紧接着名人的导入使学生对篮球产生兴趣 ，能够主动积极的去进行球性练习。为主题材的进行打下良好的基础。

（二）目标实施：

层次一：三步上篮的三步的步法是本节课主要学习的内容。采用的练习方法是由简到难的顺序进行教学的，使学生逐步接受动作技能，提高学生的自信心。通过分组练习、自由练习，教师可以发现学生存在的问题并及时地纠正，为下一步的练习打下基础。这一环节培养了学生的表现力和积极探索能力以及和他人的合作能力。教师组织学生反复的练习使教师的主导作用得到发挥，学生的主体地位也得到了充分的体现，提高教学效果与练习密度。

层次二：游戏：运球绕过障碍物，要求将学生4人分为一组，老师示范，再组织学生进行比赛。充分发挥学生的自主练习和空间和自我表现空间，也充分的体现集体合作精神，也提高了学生练习密度。能达到一定的运动负荷。再游戏过程中也使学生的责任感得到了体现。

（三）身心恢复：学生在老师的带领下进行愉悦放松练习，使学生的身心得到良好的恢复。师生互动交流，教师做本课小结，组织学生收器材，最后布置作业。