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师梦圆小学体育教材同步人教版三至四年级1.熟悉球性练习与原地运球及游戏下载详情
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三至四年级《1.熟悉球性练习与原地运球及游戏》优质课教案下载

三、学情分析?

本课教学对象为小学四年级学生,四年级正处于身心发育的第二阶段,活泼好动,对事物有一定的了解但却充满好奇,有较强的模仿能力,有一定的运动能力;喜欢新颖的、有一定难度且需要思考的练习内容,他们的想象富于模仿性、再现性。同时又表现出较强的求知欲,爱表现自己。?

四、教学目标?

根据教材的特点和学生的实际情况,我确定本课的教学目标位:?

认知目标:学习与了解篮球高低手运球,能简单的讲述动作的重点和难点。

技能目标:通过学习让学生进一步掌握篮球高低手运球,使80%的同学能较好的完成整个动作。

情感目标:培养学生对篮球的学习兴趣,增强学生的球感,培养学生吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神。

根据本课的教学目标和学生的实际我确定本课的教学?

1.重点:运球手型的掌握??2.难点:运球时全身协调用力?

五、教学策略与手段?

??本堂课采用示范学习教学的模式,通过采用示范演示法,伴随音乐,在课的开始部分将学生的情绪带动起来尽快进入课的状态,在基本部分讲课的氛围带向高潮。采用直观教学的方法,让学生观看教师的示范进行模仿练习;运用启发式教学,既注重学生的主体地位,又发挥教师引导、传导的作用;学生在练习时,教师巡回指导学生,要学会欣赏学生,并把德育贯穿与教学中。?

六、?教学过程?

1.课的开始与准备部分?

为了将学生更快的导入本课的学习,激发学生的学习兴趣,本课采用游戏导入。

(1)?队列练习?向后转走,四列横队变八路纵队?培养团队纪律性,培养集体主义精神。

(2)?球操练习?

在音乐的伴奏下学生跟着老师一起做4节球操?熟悉球性。球性的重要性

(3)球性练习??

A.手指弹拨球B.抛接球?

2.课的基本部分?

(1)篮球原地高低运球教学?①教师示范讲解原地高运球动作?

②学生在教师的带领下进行原地高低运球练习,跟随教师哨音的节奏?③教师示范讲解原地低运球动作。④高低运球转换练习,学生在教师的带领下听哨音和动作进行高低运球转换练习?⑤高低运球看手势练习,教师带领学生运球练习,做手势学生看手势运球。高手势高运球低手势低运球;单数高运球,双数低运球。 ⑥ 小游戏:找朋友,找的过程中高运球,找到了低运球,最好交换手做。由原地过渡到行进。

(3)游戏:高低运球接力?

方法:由四列横队变8路纵队,每队对应一列障碍物。开始后第一位队员到第一障碍物进行低运球练习5次。到达底线高运球5次,运球返回,击掌交接。下一位队员继续,最先完成队伍获胜。

要求:动作到位,动作标准

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