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师梦圆小学体育教材同步人教版三至四年级1.握拍方法、准备姿势和击球部位下载详情
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人教2011课标版《1.握拍方法、准备姿势和击球部位》精品教案优质课下载

教学目的:

让生掌握握拍方法;

初步掌握打球的站位和准备姿势;

让生逐步掌握持球拍对墙和球台击球的基本技巧

让学生学会自我调节情绪,自评、互评以及强烈的竞争意识,增强学习兴趣,培养他们团队精神和良好的合作关系。

教学过程:

一、准备部分(8’)

1.学生在教师组织下绕乒乓球场地慢跑,并做游戏:“听数抱团”(下图)

2.师生问好,宣布课的任务。

3.准备活动。徒手操:(1)头部运动 (2)扩胸振臂运动  

(3)腹背运动  (4)体侧运动  (5)体转运动  

(6)肩绕环  (7)膝绕环  (8)弓步压腿  (9)踝绕环

二、基本部分(29’)

1.球拍的握法(复习)(5’)

横拍:柄把长的球拍。  直拍:柄把短的球拍

A.指导生复习球拍握法

横拍握法:如同人们握手,中指、无名指和小指握柄,虎口贴住拍肩,拇指略弯曲紧捏或斜伸拍面,食指斜伸在拍的另一面。

直拍握法:以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个柑形,拍柄贴住虎口,拍后三指自然弯曲贴于拍1/3的上端。

时间教法注意事项5’讲练结合提醒学生握拍不可太紧,需放松指导、纠错B.指导学生球拍上垫球(复习)

a.原地垫球

b.行进间垫球。(1)两人一组练:相对站立,按顺序或逆时针方向转。(2)集体练:先向外慢走垫两个八拍,再向内慢走垫两个八拍。

教法注意事项讲解与示范含胸收腹,重心下沉组织生练盯住球,注重垫球节奏2.站位和准备姿势(5’)

方法:两脚左右开立与肩宽或稍宽于肩,左脚在右脚前约半脚远(左手执拍者相反),含胸收腹,腿微屈,重心下沉,上体略前倾,前脚掌撑地,后跟微抬离地面,身体重心略前倾。如果在球台站位,通常在中间偏左离台约30-50厘米位置,执球拍于球台外、于身前胸腹部位置横立,拍柄向身体内侧,拍面朝向侧面,略靠执拍手一侧,球拍与台面同高或稍高。

教法注意事项讲解与示范相结合

指导生练并纠错

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