《第二十四节：高山流水志家国》新课标优质课教案设计

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重难点：

重点：鉴赏古琴曲《流水》，通过不同手段分析乐曲。

难点：充分调动学生学习兴趣，引导学生体验音乐。

教学内容安排

本节课以鉴赏《流水》作为重点内容学习，课上教师提供视频《流水》音响资料，完整鉴赏与分段落聆听相结合。

利用课本教材及教参提供的文字、图片等资料，教师提供视频学习资料和古琴实物，让学生了解古琴的历史、古琴的形制、与古琴相关的音乐故事丰富学生的知识，进而激发学习兴趣。

教学方法与学习指导策略建议

重点放在聆听、感受、体验音乐上。

拓展学习探究活动，让学生感知中国古代音乐走向世界的蕴意，激发学生对民族音乐的情感。

在新课改过程中，应注重师生合作能力的培养，让学生成为教学活动的主体，形成“边听边看边讲”的学习方式。

五、教具准备：钢琴、幻灯、古琴、香炉

教学过程

序号幻

灯

片教师活动学生活动设计意图请课代表将课堂中表现积极的同学和小组予以记录，课后按照本班加分细则进行加分鼓励。1播放幻灯封面组织学生准备上课

师生问好。

进入学习状态带领学生进入状态2

听一听

1、同学们，大家可以从教室中的香炉、老师身上的装束看出来今天我们要接触到怎样的音乐吗？

是的，今天老师要带同学们去感受我国古代音乐中具有文人情致的代表性器乐作品。

2、下面老师给同学们带来了两道题，第一道题“听一听”，请同学们听完之后告诉我这是什么乐器弹奏的？它的音色是怎样的？

同学们回答的非常的棒，今天老师将古琴实物也拿到了教室，让我们一起来了解古琴吧:

古琴又称“七弦琴”，是我国最古老的弹拨乐器之一，

在古代文人心中是“高雅”的象征，他被称为“国乐之父”，被视为“八音之首”生答：古代音乐

认真观看