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苏教2011课标版《3.两位数减一位数（退位）》教案优质课下载
教学重点：学会两位数减一位数退位减的口算方法。
教学难点：理解算理，能够正确进行口算。
教具准备： 实物多媒体，师生共同准备小棒。
教学过程
课前谈话：小朋友们，你们喜欢看什么动画片呢，喜欢哪些卡通人物呢，李老师的孩子跟你们一样大，也上一年级，她也喜欢看《熊出没》，最喜欢里面的熊大、熊二，你们为什么喜欢熊大和熊二呀？因为熊大和熊二保护森林树木。（时间到了，我们先上课吧，上课，起立，同学们好）
一、 复习导入
上课前李老师就听说咱们班孩子最聪明，熊大和熊二就想考考我们小朋友，（出示）
谁愿意试试
12-6= 37-5= 你怎么算的？
（过渡）看来小朋友们计算掌握的真不错！这些都是我们以前学的两位数减一位数，今天我们将继续学习两位数减一位数）贴
那么我们今天学的知识会和以前学的有什么不一样的呢，在下面的学习中，请同学们认真听讲，做个认真倾听，积极思考的好孩子，好吗？
二、新授课
熊大、熊二和光头强和小朋友们一样也喜欢运动（课件出示卡通人物形象）
师：它们在比赛跳绳（课件出示：3个童声配音出示对话框）
师：你能根据图中的数学信息提出哪些用减法计算的问题吗？
熊大比光头强多跳多少下？（光头强比熊大少跳多少下？出现这种情况，师在肯定的同时直接转变成熊大比光头强多跳多少下）
熊二比光头强多跳多少下？
熊二比熊大多跳多少下？
解决这些问题，应该怎样列式呢？
观察这几道算式，你认为哪道算式最好算，为什么？
这一点也难不倒你们，今天我们重点解决这两道算式（手指黑板）
三、探索新知
1、教学30 - 8。
30-8你准备怎么算？
看来解决这道算式还是有一点难度的，