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《3.两位数减一位数（退位）》精品教案优质课下载
重点、难点
1、掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法。
2、鼓励学生用多种方法进行计算。
教学准备
1教师准备例题情景图口算卡片。
2、学生准备3捆4根小棒。
教学过程
一、复习旧知，生成问题
1．口算。
18-7= 15-3=
14-6= 17-9=
2．58-4= 36-9=
观察算式特点。
师：上面题2算式分别是什么样的减法算式？
学生：第一个是个位能直接减的减法算式。第二个是个位不够减的减法算 式。
师:我们已会计算20以内退位减法、两位数减一位数和整十数的不退位减法了，大家会算两位数减一位数退位减法吗？这节课我们就来学习这种减法的计算。
板书课题：两位数减一位数的退位减法
二、探索新知
(一）、创设情境，提出问题
1、小朋友们,你们喜欢玩游戏吗？看看这三个小朋友正在玩什么游戏？
（演示课件：P48、主题图）
仔细观察提问:三个小朋友各有多少张画片?
小华：“我有30张画片。”
小丽：“我有8张画片。”
小军：“我有34张画片。”