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苏教2011课标版《1.认数、认图形和认识人民币复习》公开课教案优质课下载
1、估数、数数(PPT出示第一题)
师:你能估计一下这个书架上一共有多少本书吗?生说。
师:到底有多少本?大家一起来数一数。我们可以5本5本地数。也可以10本10本地数。书架上的书一共有5个10本,也就是50本。
2、数的组成
50是怎么组成的呢?我请来了我们的老朋友——计数器,请一个小朋友到计数器上来拨一拨。说一说你是怎么拨的?在十位上拨了5颗珠子,十位上的5颗珠子代表5个十,就是50。对的,计数器上,从右起,第一位是个位,第二位是十位。我若是在个位上拨2颗珠子,就表示2个一,在十位上拨3颗珠子,就表示3个十,3个十和2个一组成32。我们看大屏幕。(ppt出示第二题),请个小朋友来回答一下。
看来大家学得都很不错,哪个小朋友来读一下这几个数字?(出示PPT第三题)按从小到大的顺序排一下,动笔在复习单上做一下这道题。(注意写一个数字划掉一个数字。)师:排在第一个的数字是哪个?为什么?也就是我们比较数字大小的时候就应该先看最高位:十位。接下来是哪个数字?十位相同看个位。
3、数的组成
这学期,我们还认识了百数表。百数表中的数是如何排列的呢?仔细观察每一行里的数,它们是怎么排列的呢?同一行中,后一个数总是比前一个数大1,在两位数组成的行里,前九个数的十位数上都相同,最后一个数都是整十数。每一列里的数,它们是怎么排列的呢?同一列中,下面一个数总是比上面一个数大10,个位上的数都相同。斜着看,从左上往右下斜着看,相邻的两个数都相差9。
复习单、双数:这里哪些数是单数呢?哪些数是双数呢?个位上是1、3、5、7、9的数是单数,个位上是2、4、6、8、0的数是双数。66是单数还是双数?66的上面是哪个数?比66小10。下面呢?比66?前面呢?比66?后面呢?比66?在方框里填上合适的数。PPT出示填空。
三、复习人民币
这几个小朋友喜欢看课外书,我们的小朋友也喜欢看课外书,喜欢征订课外杂志。这不,图书管理员正在数征订的钱呢!
钱也叫人民币,人民币的单位有哪些?面值是元的人民币有哪些?元、角、分之间的进率是怎样的?
出示第1题,比较大小。
30角○3元 7元6角○6元7角
60分○6元 9元9角○10元
出示第2题仔细观察并提问:要求应找回的钱,你是怎样想的?
板书:付出的钱-商品的钱=应找回的钱
四、复习平面图形
澳洲小朋友参观完了图书馆,路过老师办公室,我们看看,有学过的图形吗?
出示三角形、正方形、长方形、圆,说说4者特征。
仔细观察横着每排有哪些图形?图形的排列有什么规律?接下去的应该是什么图形?
学生独立完成,集体交流时提问:括号里是什么图形?你是怎样想的?
数图形
五、全班总结:
谈谈你的收获。